三、主要成效

(1)WHU-Poms平台为信息资源获取与利用、信息检索、信息分析等课程提供实验环境，解决了图书情报类专业实验难以开展的困难，丰富了课堂内容。

(2)基于WHU-Poms平台，学生自主进行了一系列开放实验，提升了大学生的信息素养。平台生动直观的界面为学生展示了信息从采集、获取到分析、检索这一系列的流程，帮助学生更深入地理解其中的知识点。平台提供可交互性功能模块，使学生能参与到信息分析的过程中，并在此实验任务中促进学生间、师生间的共同合作与交流，平台还为有技术兴趣的同学提供后台代码展示，激发学生兴趣，引领学生创新。

(3)平台采用B/S架构，“一平台多课堂”，有效地节约了实验教学资源。

WHU-Poms实验平台被武汉大学、华中师范大学、华东师范大学、南京大学、南京理工大学等多所高校在教学和科研中采用。2016年该平台获选为“第四届全国高等学校自制实验教学仪器设备评选活动”优秀作品，在第48届全国高教仪器设备展示会上展览，示范辐射效应显著。