二、创新点

本课程应用混合式教学方法建立了临床综合能力训练模式，搭建了从理论知识、单项技能训练到临床实践综合运用的桥梁，填补了我校乃至大多数医学院校临床医学教育的空白，提高了学生临床技能综合运用的能力。