后　记

2016年9月，教育部高等学校实验教学指导委员会在全国高校范围内组织开展了本科实验教学典型案例征集活动，广泛收集各高校具有显著实验教学效果和鲜明特色的实验教学案例。武汉大学积极响应，认真收集了全校27个学院(系)的75个案例，并择优推荐了28个参加教育部高等学校实验教学指导委员会组织的征集活动。

在案例的征集和评选过程中，武汉大学实验室建设专家委员会的专家一致认为这些案例特色鲜明，进行取舍殊为不易，因此萌发了将案例整理出版的想法。将案例结集出版既是对武汉大学多年来在实验教学示范中心及虚拟仿真实验教学中心建设过程中形成的实验教学体系、内容和方法的经验总结，也是在学校实验教学队伍建设模式和组织结构、仪器设备配置和安全环境、实验室建设和管理体制等方面的实践探索，同时希望借此加强全校各教学单位之间相互交流和学习，引发校内各位同仁对做好学校实验室建设工作进行更深入的思考。

经过学校实验室建设专家委员会专家们的筛选和修改，从75个案例中选取了62个案例汇编成书，可以较为全面地反映武汉大学在国家级、省级实验教学示范中心建设的概况，其中实验教学部分46个、实验队伍部分4个、管理模式部分7个、设备环境部分5个。

案例的撰写得到了全校各学院(系)的大力支持，实验教学中心的各位教师热情参与，同时学校实验室建设专家委员会的各位专家和实验室与设备管理处的工作人员也付出了大量辛勤的劳动，在此谨代表编委会对大家表示衷心的感谢!

本书的出版工作得到了武汉大学出版社的大力支持和帮助，在此一并表示感谢。

由于编者水平有限，书中难免有不少疏漏，有些理念或实践还有不断提升和完善的空间。不当之处，恳请各位读者批评指正!

编　者

2017年11月