二、创新点

利用教学视频和虚拟试验等现代化信息技术，充分调动学生学习热情，将实验室技术人员和指导教师从重复性劳动中解放出来，增加教师和学生的互动讨论，提升教学质量；依托开放性实验和创新型实验平台，激发学生自主创新热情，锻炼学生动手能力，提升学生科学素养。