与IT背景做深度结合，以空间信息的“数”与“图”作为数字地图制图的核心内容。将数字技术、网络技术、移动通信技术等新媒体地图技术和地图学理论与方法相结合，拓展数字地图制图外延。加强复合型课程教学，发扬地图学科特色，培养口径宽泛、基础扎实、专业突出的“三创”性地图专业人才。
