三、主要成效

包装三维仿真与3D打印创新实验教学平台在包装设计实验教学中的应用是一种创新，为包装设计实验教学提供科学、有效的教学手段，为其他高校包装设计提供了借鉴与推广意义。该平台的建设为印刷与包装系本科生实验实习提供了更现代化的技术手段，学生受益面广泛，还可以为其他专业开发新的虚拟仿真与3D打印教学平台提供参考。该创新CAD虚拟仿真与3D打印实验教学平台可以向全校开放，可为建筑学、医学等专业的快速模型打印提供了很好的基础。同时，通过开放，提升了专业影响力。

该平台利用自然的交互方式与虚拟场景中主体直接进行交互，生动地展现设计内容，使得学生对包装设计实验的兴趣和创新能力进一步增强；改变了学生以前的包装设计练习模式，便于学生设计练习，并且设计周期短，制作成本低，设计效率高；平台设计表达更加简易，表现品质更高，并可以任意控制，交互性能好，使得教师的教学效果生动、清晰。

通过学习，学生设计了一批更加优秀的包装设计作品，并用3D打印制作实物，积极参加国家级包装设计大赛，争取获奖励1～2项。