六、缺乏平台搭建

促进学生全面成长成才的一个重要途径就是搭建校政企合作协同育人平台，从当前校政企协同育人模式来看，包括“企＋校”“政＋校”“政＋企＋校”三种模式，但是大多数情况下是分开合作，即使校政企三方合作，也只是停留在表面，政府职能发挥不充分，缺乏刚性的监管机制和保障机制，高职院校社会服务能力不强，对行业企业合作育人的吸引力较弱，企业缺乏合作动力，参与育人的积极性不高，校政企协同育人没能在职业教育的发展和企业追求经济效益之间找到平衡点，无法保证企业在合作中的权益追求与主体地位，导致大多数企业在产教融合中处于被动消极的地位，影响了校政企间的深度产教合作。