《西学东渐与东亚》简介
《西学东渐与东亚》这本书是由.(日)川原秀城 编;毛乙馨译创作的,《西学东渐与东亚》共有116章节
3
绪 章 西欧学术的东渐和中国、朝鲜、日本
· 川原秀城(https://www.daowen.com) 本章是“西学东渐与东亚”论的总论。笔者并非没有要写概论的意图,但比起按照时间顺序进行整体的史实说明
10
第2节 哲学传教的理念与现实
在华耶稣会接受华人天主教徒的请求,最终确立了利玛窦的补儒论的哲学传教作为自身的传教方针。不过若是脱去补儒论的外皮,哲学传教即自然神学的传教在西欧天主教历史上,也
11
1 《西学凡》中阐明的西欧大学的教育课程
《西学凡》[22]1卷(1623年印)根据题记,如“西海耶稣会士艾儒略答述”中所写,[23]主要介绍了西欧大学的教育课程。 1.1 西欧大学的教育课程 《西
12
2 阿奎那的自然神学和汤若望的《主制群征》
2.1 阿奎那的自然神学 自然神学(theologia naturalis)主张相信自然理性(人类天生被赋予的理性)的普遍性,参照此普遍性能够认知并证明神的
13
3 利玛窦的汉译西欧书和克拉乌的哲学精神
3.1 利玛窦的中文著作 根据对《西学凡》《主制群征》等的分析,当时的自然神学的特征是哲学与神学的完全结合,内容上勉强达到了自然学(自然哲学)的水平,但奇怪
25
4 从思考的心脏到思考的大脑
明末清初时期,“中国的人观”即中国知识分子以及儒学者关于“人”的基本认识开始发生很大变化,也就是从中国传统的“心主知觉论”到西欧起源的“脑主知觉论”的变化。脑主
28
2 朝鲜的实学和日本的兰学
在华耶稣会以向中国传教为目的而活动,其哲学传教强烈地震撼了中国。以哲学传教为契机的西欧哲学和科学传播引起的最大的事件,要数中西会通的清学建立这件事了。当然,并非