儿童是“白板”

这种观点源自于“白板说”。持这种观点的人往往认为，儿童刚生下来的时候，其心灵就像块泥土，成人可以将其任意塑造成各种各样的东西；就像是一张白纸，洁白无瑕，成人可以在上面画最新最美的图画；就像是一个空容器，成人可以任意填塞，把各种知识经验灌输进去，而不考虑儿童的需要。儿童的发展仅仅是周围环境的产物，是消极被动地接受外界刺激的结果，完全忽视了儿童的主观能动性。