幼教师资供需问题的现实透视

在形成了幼教师资供给侧结构性改革方法论，建构了幼教师资有效供给研究框架之后，本章首先对全国和D省幼教师资特定阶段的供需矛盾问题进行现实透视，在此基础上以D省为例，从供给和需求两个视角基于大量的调查数据对幼教师资供需问题进行综合分析，以形成研究的问题指向。