引领需求的供给保障机制

幼教师资的有效供给，不仅要着眼于适应需求和服务需求，还在于引领需求，这是由有效供给的特性决定的。同时师范教育不仅要跟着市场走，适应市场需要，同时也应当注重人的发展，引领市场。幼教师资供给对需求的引领主要体现在两个方面：一是通过对各种幼教师资需求的主动引导，调节不同需求主体间的需求差异，最大限度地满足对幼教师资的需求，实现供给效率最大化；二是以供给的质量带动幼儿教育的发展，引领着幼儿教育发展的方向，从而激发出新的更高层次的师资需求。这种对需求的引领需要有供给过程的质量，只有建立相应的保障机制才能够实现。