幼教师资供给的办学体制设计

办学体制是关于学校举办主体的规定以及举办主体与学校隶属关系的制度。它主要反映学校应该由谁来举办、由谁来投资、由谁来管理，学校与举办主体的相互关系是什么，举办主体对学校实施领导与管理的权限是什么，应承担的责任和义务是什么，学校接受举办主体领导与管理的原则是什么，应尽的责任和义务是什么等。^[18]为保障幼教师资供给侧多元主体的有效合作，推进幼教师资供给侧结构性改革的有序推进，按照政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的总体要求，应建立以政府为主导、完善省级统筹，以师范院校为主体，社会有效参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的满足幼教师资需求的办学体制。