供给条件要素的结构问题

如果说培养方案及其所反映的培养模式的设计属于幼教师资供给的主观要素，那么专业院校的办学条件就是幼教师资供给的客观要素即条件要素。条件要素是幼教师资供给侧的基本要素之一，条件要素的结构与组合水平决定了专业人才培养质量和有效供给的实现程度，同时条件要素也是幼教师资供给侧资源配置的对象，是优化幼教师资供给体制机制要涉及的基础要素。