认 识 自 我

认 识 自 我

孩子只有知道自己确实是存在的，才能知道如何爱护自己。对于此阶段的孩子已经明确了自己的存在，知道自己的身体部位，也能表达自己的各种感觉，如疼痛感、饥饿感等。但因为年龄关系，他们仍需要深化对自己外在特点的认识，这样才能逐渐使宝宝在心理上形成对自己的深刻认识。因此，父母们要在日常生活中，通过各种方式来训练孩子认识自我：

“我从哪里来？”

孩子对自己最初的印象，可能就是自己到底从哪里来这个问题了。所以，父母应通过游戏帮助孩子认识自己，父母最好能找来一些有关的书籍阅读，当孩子问自己从哪里来时，要给予孩子科学的回答。比如告诉孩子：“你是从妈妈的肚子里生出来的。”并用孩子能理解的语言告诉孩子原因。比如《小蝌蚪找妈妈》，通过讲故事的方式，告诉孩子小蝌蚪是青蛙妈妈生下来的，而且动物生小宝宝还有不同的方法，引导孩子帮助动物妈妈找到自己的宝宝。

“我的身体”

让孩子逐渐认识自己的身体，对自己的身体有一个正确而客观的了解。可以这样玩，和孩子对坐在一起，先指着自己的眼睛说“眼睛”，然后把住孩子的小手指着他的眼睛说“眼睛”，帮助孩子认识自己的眼睛。或者和孩子一起照镜子的时候问孩子：“宝宝最喜欢自己身体的哪部分？是眼睛？还是鼻子？”“为什么喜欢眼睛呢？妈妈觉得宝宝的鼻子也很漂亮。”从而逐渐让孩子意识到自己身体的每个部位。总之，父母需要采取各种措施和方法，向孩子传输“我”这个概念，从而让孩子意识到自己的变化和成长的真实性。