国产动画英雄人物的受众主体

自拉斯韦尔在20世纪70年代提出传播的“5W”模式以来，围绕传播者、传播内容、传播媒介、接受者和传播效果五大体系构成了传播学研究的框架基础。任何一个传播链关系的形成，都需要有显著传播意图的传播者（主体），以较为明确的传播目的到达传播对象，即接受者。国产动画英雄人物既是我国动画创作与生产传统的重要且必要的角色，同时也是动画作品传播的“对象策略”——以明确的传播目的或者显著的对象认同，来达成对传播对象潜在认知共鸣的唤起，也可以看作是文学研究中的“读者视野”，在传播生产的过程中将传播对象（接受者）纳入传播生产中，以更好地达成传播效果，建构更为流畅的传播链。

因此，如果将国产动画中的英雄人物视为传播内容，那么其传播对象是谁？只有建立在对传播对象清晰认知的基础上，才能更好地搭建围绕英雄人物的国产动画传播链，发挥传播主体借助英雄人物而意图实现的意识形态精神或商业市场传播效果。

受众研究学者麦奎尔从信息传播和劝服效果的角度对信息的接受者进行了广泛的研究，霍尔也从编码与解码的角度发现了传播对象及接受者对信息的解读本身是传播行为的重要组成部分。那么，国产动画的受众是谁？在我国传统动画创作中普遍存在的“英雄情结”和“英雄叙事”的传播框架，其潜在的传播目的或一种“对象策略”“读者视野”又是什么？从受众的分层来看，我国动画作品的接受对象可以历时地划分代际受众，即青少年和成人受众；而从共时的角度来看，动画作品在当代，尤其是改革开放以来的发展，其受众面不再局限于以年龄为分层的受众结构，而横向地从受众的性别、趣缘关系等层面进行细分的倾向更加明显。