◎　投入

不到6个月，英递交了辞职申请，还注册了一个为期一年的兼职课程。她用存款还房贷，但是也决定做些兼职会计工作来支付日常用度。这不是她的最终目标，但她准备在两条道路之间切换，好为她的后半生搭建新平台。她加入了以前离职的一些同事组建的松散组织，他们马上让她参与了一些他们正在做的簿记项目。

英兴高采烈地开始了新生活，但很快，她就遇到了挫折，因为有位同事对她的执教技能给出了负面反馈。事情比她想的更难，她怀念以前熟悉的那份工作以及同事情谊，她现在做的这份自由职业工作压力很大，也无法让她人尽其才。支撑她度过这个艰难时期的，是和她一起训练的团队。很多人都有同样的感受，在整个课程中，他们相扶相帮，同舟共济。对成年人学习方式的研究，表明了这种以同业为基础的“实践社群”^〔16〕有多么重要。