五、如何在
幼儿园班级中建构
安全的心理氛围？
尊重、爱、心理安全、公平是幼儿心理健康发展的基础。
由于身体安全问题带来的后果具有外显性特点，所以幼儿的身体安全问题备受幼儿园领导和老师的关注，各个幼儿园在防范幼儿身体安全事故发生方面都有许多切实可行的措施，在保证幼儿生命安全方面取得了较好的效果；可是由于心理安全事故带来的后果比较内隐——管理者和家长都不易发现，加上大家对心理安全事故及其后果缺乏足够的认识，所以幼儿的心理安全问题并没有受到园领导和老师的应有重视。事实上，心理安全事故给幼儿带来的伤害有时甚至比身体方面的伤害还要深远。心理安全是幼儿心理健康发展的基础，同时，心理安全感又是幼儿心理健康的标志。
为了促进幼儿心理的健康发展，应该为幼儿创造一个安全的心理环境，为此班级心理环境建设可以从以下几个方面去努力。
