盥洗活动对教师的常规要求

1.做好盥洗准备，保证幼儿用肥皂、流动水洗手。

2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等教育内容用图示、图像、简单文字、童谣等简明形象的方式，呈现在幼儿盥洗处，并提醒幼儿遵守。

3.让幼儿学会“六步洗手法”：首先挤一点洗手液，然后双手合拢搓揉；然后互相搓揉手掌手背；打开手指搓揉；将手部的关节露出来搓揉；握住大拇指旋转搓揉；最后将指头尖清洗干净即可。洗手的时候一定要用流动的水，否则清洗不彻底。(https://www.daowen.com)

4.让幼儿学会正确洗脸：展开毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊，并将毛巾放在固定的地方。

5.让幼儿学会正确的刷牙方法：将牙膏挤在牙刷上，按一定顺序刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次（3分钟以上）后吐出泡沫，再用清水漱口。洗净牙刷，向上放在漱口杯内。

6.检查或指导中、大班值日生检查盥洗结果。

7.组织幼儿有序进入盥洗室：不拥挤、不抢行，排成一列行走。

8.正确站位：两名教师组织幼儿，一名在活动室关注幼儿的安全，一名在洗手间监督幼儿的盥洗活动与安全。