（一）忽视法

忽视法，就是幼儿出现任性心理和行为时，教师漠然置之，幼儿的任性心理和行为就会自然地消失。采用忽视法矫正幼儿的任性心理和行为的操作程序为：面对任性的幼儿，只说一句警告的话，然后通过以下的几个步骤矫正他。

1.面对幼儿的种种理由与各种胡闹行为，采取不解释、不劝说、不争吵的办法，否则就会强化他的争吵、胡闹行为，使他的目的得逞。可以先保持一段时间的沉默，做你正在做的事。

2.如果幼儿进一步胡闹，且使你难以忍受，你可以暂时离开现场。这时仍然保持不批评、不与之讲道理、不骂的态度。(https://www.daowen.com)

3.等孩子情绪稳定后，告诉他：“你刚才胡闹是不对的，现在你情绪稳定了，你可以做你自己的事去了！以后你再这样，我们仍然不会理你。”或者可以跟他说：“我知道你不开心，但你不闹了，真是一个好孩子。”并表示出高兴、满意和关心，跟他讲道理，分析其行为对不对，并用“相信你以后不会再随意哭闹”的话来鼓励他。

面对幼儿的任性心理与行为，教师都应漠然置之，几次后，幼儿会从中自然领悟到，靠任性、发脾气是不能实现自己不合理的愿望的。