（一）流程与要求

幼儿离园工作，教师可以按如下流程去做：

1.幼儿根据兴趣自由选择进入相关活动区活动，活动完毕要将所玩材料物归原处。

2.今日活动回顾。在离园活动中，抽出10分钟左右的时间来让教师和幼儿对今日活动做个回顾，用击鼓传花的方法，让幼儿介绍今天所参与的活动或请他回答：“你今天参加了什么样的室内活动或室外活动？”“今天学习到了哪些本领？”其目的有二，一是让幼儿一天的经验得到提升；二是让孩子能有效回应家长关于今天活动的提问——回家路上家长问孩子“你今天在幼儿园做了什么”“学了什么”时，孩子不至于不会回答或只是说“什么也没做。”“不记得了。”进而导致家长对幼儿园教育的负面认识。(https://www.daowen.com)

3.整理与检查。检查每位幼儿的仪容仪表（脸上无鼻涕痕迹；嘴角无吃点心痕迹；无不梳头发；无露肚；无穿呕吐脏衣；无穿反衣；无内衣袖不拉；无扣错纽扣；无穿尿湿裤子；无鞋带散开。[7]），帮助幼儿整理好仪容仪表，以良好的精神面貌与家长见面，同时帮助幼儿检查要带回家的物品是否带全。

4.拥抱与说再见。老师微笑着蹲下抱着幼儿：“老师会想你的，期待明天再见到你！”“谢谢你，今天带给老师的欢乐，老师爱你！”向幼儿和家长微笑说再见。