医师绩效指标的适用性、全面性与发展性论证

通过将所构建的指标体系同已有医师绩效评价指标体系比较发现：本文选取的医师绩效评价指标体系中的具体测度指标大多源于已有的医师绩效评价指标，而对于一些不同的创新指标，做如下解释说明：

医师关怀度与共情度指标：该指标通过测度患者感知的医师关怀与共情度来衡量患者需求满意度，进一步影响医师绩效。医师面对患者表现出越强的共情能力与关怀度，患者的情感需求满足感就越大，需求满意度越高。因此，本文选取关怀度与共情度指标可以有效衡量医师绩效，也可以间接印证医师绩效评价的医德医风内涵。

带教医学生尊重归属需求满足度指标：该指标通过测度医师带教的医学生或实习生感受的尊重、归属程度来衡量医学生需求满意度，进而评估医师绩效。由于考虑到已有医师绩效评价指标体系仅以医师本身表现衡量绩效的不足，综合考虑多医患攸关方的满意，以更广泛、全面的角度衡量医师绩效更具科学性与全面性，也更符合现实医师绩效评价需求。医师对带教的学生尊重理解程度越高，学生的尊重归属需求的满足度就越高。

医学创新技术实际应用率指标：该指标通过测度医师提出的医学创新技术实际应用率来衡量医师个人成长与实现程度，进而评估医师绩效。区别于以往的单纯测度医师所提创新技术数，该指标进一步考察了医师的创新技术对于实际医学临床工作的支持程度，从根本上反映了医学研究成果的转化率，是理论与实际相结合的重要纽带。

个人心理健康认可度指标：区别于已有医师绩效评价指标仅立足于考量业绩水平，创新性地增加了对于医师本人健康水平与医师个人长远发展的考量。该指标用于衡量医师对于自我心理健康的认可程度。公立医院医师肩负国家和党的重要期待，需要面临着繁重的工作与亟寻帮助的患者，其心理健康的认可对于保障日常医疗工作与医患情况十分重要。因而选取该指标是衡量医师个人成长与实现的关键。