组织军人学兵法，练武术

上文对将才具备的条件做了分析，由此得出的结论是，要加强军队建设，培养优秀的将才，是一项很重要的任务。要培养将才，严格兵法学习，强化武术训练，是两大方法。其具体内容很复杂，对此，吕坤建议：“臣请于各卫所年四十以下武职及应袭及一切武生、民生，舍余军余之愿习武艺者籍名于府州县掌印官，造册送兵备道巡抚衙门，为武弟子，臣与按臣考选会举及三科武举之有望者为武师，以教习之。其住宅，官给空卫处所，其教习择于宽大寺观，或教场会馆。其讲读如，《司马法》《孙吴通读》《百将传通览》《李卫公》及《武经总要》等书，听其各占分习，各受业于武师，近者三日一讲论，远者一月一会考。”既要学兵法，又要练武术，这是吕坤建议的基本观点。要把二者都付诸行动，需要有武师、武弟子和场所等条件。在会举及三科武举中选择水平高的为武师，武弟子的选择面要宽广。比如，军中各卫所四十岁以下的武官及普通军人，为训练的主要对象，百姓中愿意习武者，经选择履行登记后便可成为武弟子。所有武师、武弟子都要统一登记造册，把名单送兵备道巡抚衙门。武弟子受业于武师，师徒关系明确，他们的住宅由官方统一分配给空的卫所。其习武、讲读的地方选择一些宽大的寺观、教场、会馆。学习的兵书，其具体名称，吕坤也做了指点。其教法可灵活多样，但至少三日来一次兵法讲习，至少一个月对其讲习的效果进行一次考核。

关于武术的学习，吕坤特别提出不要丢失一些祖传绝技。他建议：“国家世贵武臣，非直酬先世勋伐，亦欲习先世箕裘，需他日缓急用耳。”一些武术世家，各自都有一些祖传绝技，这些都是价值巨大的财富，我们要挖掘继承，用它们来武装我们的军队。这些财富在国家危难的时候，有大的用处。如果这些技艺失传了，那是非常可惜的。

吕坤的建议具体而实在，他考虑到军人成长需要具备多方面的条件，只有能文能武的军人方可成为将才。军队需要培养后备军，在这一点上，吕坤也做了建议，他作为山西巡抚，还为具体的军务而操劳，真可谓用心良苦。