附录3 访谈内容节选一
来自张玲同事的访谈摘录
我:您对张老师的印象怎么样?能举一些例子吗?
王:首先她做事非常认真,对手头上的事情她很负责,教学当中有什么难题,她也肯专研.比如:别人叫她做什么事,她基本上都会认真负责地完成.就是因为她自己把自己的事做好了,所以她才有更多的发展空间.我记得她博士毕业那一年,她还教着课.她两边的压力都比较大,特别是教学这边的压力比较大,但是她又不想延期毕业,所以她拼命写论文想按时毕业.我觉得那个时候她就完全是把整个人都投入到工作和自己的学业当中.最后,她也按时毕业了,教学上她一直都很好的,都做得很突出.所以她这个人确实是舍得花精力、舍得投入的,比较能吃苦.
我:她总能踏踏实实地把自己眼前的事情做好?
王:对,她就是很踏实,反正事情放到她手上,她都会很认真地完成.
我:张老师也是很坚强的人.
王:她内心是很强大的.她博士毕业那一年,最后写论文的时候还在上课.教学和学业,她都没有落下.她两边规划得都很好.她现在有两个孩子,自己的工作也完全都没有放松.完全没有因为家庭影响工作,完全没有.
我:张老师作为一名母亲,还是一名梯队负责人,又有教学和科研的工作,您觉得她在家庭和事业的平衡方面,做得怎么样?
王:她能够兼顾家庭和事业,她的能力很强.她女儿早上上学都是她自己送,有时候只要有空,她都要去接的.因为她老公自己也忙.所以,她基本上都是靠自己.有的时候我看她接了小孩以后放到家里,又回到办公室继续工作.
我:您现在也是教商务英语吗?
王:对的.
我:您负责商务英语哪一块?
王:实用商务英语和商务英语写作两门课程.
我:你们现在开设商务英语,每个老师负责的课都是不同的吗?
王:是的,都不一样,所以彼此在具体的操作上面不会太了解.
我:就是说只能负责自己的课,如果其他老师有事的话没法替她上课?
王:是的,是有这样的问题.因为我们每个老师基本上负责两门课,还有一个老师可能是三门或是四门课,有的课学分会少一些,比如:两学分,他可能就负责四门课.
我:你们现在商务英语这一块开展地怎么样?还顺利吗?有没有什么困难?
王:我们这么多年从来没有缺过课,学生也越来越多.一开始,因为是新的课程,以前我们学校没有这些课程的,所以当时很困难,现在好多了.因为现在我们每一门课每一次都选得很好(选修的学生很多).其实,商务英语不是必修课那种形式,都是选修的,就是有学生选就有课,没有学生选就没有课,是这样的.现在商务英语是“二学位”,学生修完学分,可以拿到第二学位.
我们本来刚开始做的大学英语板块或者是英语专业这边的选修,商务英语都是我们自己一手做起来的,一开始都没有的,所以当时确实蛮困难的,因为面临着没有学生选,就没有课.
我:像您当时转到商务英语时,您觉得这个转型顺利吗?
王:一般都蛮不顺利的,因为我们毕竟没有上课背景,基本上就是自己学,自己一边教一边学.因为你必须要教,你就要去学.不过我们还是以语言为基础的,不是以商科为基础,也就是语言要占2/3.就是说教学内容和商务有关,但不是纯商务,所以和管理学院、商学院做的那种专业性的商务课程还是不一样,我们还是偏重于语言教学.
我:您对未来有什么打算吗?
王:我觉得科研上要有一些进步,因为毕竟我从事教学的时间比较久了,科研还是要跟上.毕竟在教学中你会有这样那样的想法,如果有时间和精力去做一点研究,还是蛮好的.
我:你们学校现在对教师的科研要求高不高?
王:要求蛮高的,但是我们现在说是三年考评一次,所以这是让老师有更多的时间准备,不要那么慌慌张张,三年内你只要能发出高质量的论文都算的.
我:你有没有想过把商务英语和科研结合起来?
王:我们一直都想这样做.但是因为课程教学任务还是比较繁重,然后加上小孩比较小,只有我一个人照顾.之前就完全没有时间,没有精力,就很累.我现在小孩已经刚上初中,所以还好了.就觉得还是可以做一点科研.我觉得所有女教师都有这种,你得豁得出去,反正家庭、事业我要选一头(侧重一边).
我:您觉得张玲老师是属于家庭型的,还是属于事业型的?
王:她还是两边平衡得(兼顾得)很好的人.但是要像她那样的人很少.她很认真,她虽然可能也会感到吃力,也会感到很苦,她从来不会抱怨,也不会说我要舍弃什么.像我们的话,可能就说算了,反正(家庭、事业)选择一边,然后,多的时间拿来休息.她可能就是选择两边,没有时间休息也就算了.