1.单词听写本

“你在新学校、新班级里还适应吗？感觉怎么样？”我关心地问道。

“还行吧，刚开始的几天还不太习惯，这些天感觉好一些了。”小张说。

听到这里，我知道她并没有说实话。这时我没有急着问她话，而是把放在包里的另外一位同学的英语听写本拿给她看。

“这是什么时候的听写内容，你看得出来吗？”我一边翻着手中的听写本一边问她。

“这是初一上学期的……对，初一第一学期时候学的！”她肯定地回答到。

“你觉得她的听写情况怎么样？”我继续问道。

“她的字迹看上去潦草，而且写错了很多单词，其中还包括一些很简单的单词，比如……”小张回答道。

我转过身看着她，并问道：“如果是你，你会怎么做？”

她不假思索地说：“其实初一的内容不难，多下点功夫就行了。”

“你的想法很对，英语学习需要日积月累，我们要舍得下功夫。”