【写在前面的话】
帮助学生快速成长，是每位老师的想法，而老师是否关注到学生在成长过程中的“烦恼”？小郭因为自身懒惰，上课不认真听讲，导致学习知识断裂，问题不断累积。老师在自习课或者其他时间集中找小郭，帮其复习、过关。但小郭压力很大，做出了“出格”的事情。面对小郭的“出格”，是责骂还是倾听？作为老师，我们是否了解学生？我们是否应更多地倾听孩子的声音？
