3.一尘不染

“同学们，我们知道了‘染’的意思，‘染’有‘感受疾病或沾上坏习惯或接触到什么’的意思，若‘染’上不多一点或两点，怎么体现出沾上坏习惯或接触到了什么呢？”

“老师，不能这样，‘染’本身就是‘感受疾病或沾上坏习惯或接触到什么’的意思，并不是说要多写一点或两点，才代表沾上了东西，不多写一点或两点，就不代表没有沾上东西。我们不能画蛇添足。”

“同学们，观察得很仔细，也对‘染’字很了解……”张老师再次与学生共同“复习”了‘染’的意思。

“一尘不染，指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，也用来形容清洁、干净。要想干净，要一尘不染，这个染字上也不能有杂物，不能多一点，更不能多两点，我们应该怎么做呢？”

“我们应该把那一点取消掉，不多不少。”

“是的，我们把这一点取消掉，这样才是真正的一尘不染。”

……

在张老师的解释下，同学们似乎有了更多的思考。

我听完后也在思考。尽管我是思想政治教育专业相关学科背景，而张老师是语文学科相关背景，我们彼此在学科知识上存有差异，但我在此次的教育教学中也确实学到了更深层次的东西。