4.和 谐

4.和 谐

最后,他向我道了歉,并谈到之前所说的话不对,以后会更加注意与老师的相处,不能因为与老师熟悉就很随意。

经过这次事件以后,我更加懂得老师应从心理上走近学生,注意教师特殊的角色,与学生保持一定的距离,严爱相济,才是适宜的师生交往,才能更好地帮助学生。否则,很容易让学生和老师都迷失自己的身份,造成师生关系紧张与恶化。在以后的带班中,我通过自己的改变,既让学生爱我,也让学生与我有所距离,师生关系和谐、有张有弛。