在这节课中，我们看到了学生状态的真实呈现。或许是因为学生太顽皮，抑或是不怕事，抑或是有追求真理的勇气。但无论从哪个角度来说，学生敢于发现问题并说出问题，这是学生质疑精神的体现，也是主动学习的表现。当然，不管学生说的是否正确，老师对学生敢于提出问题的精神应给予肯定，抓住教育契机，与学生共同探究，让学生更能深入学习。教育到底培养什么样的人？我想，首先要是有思考力和质疑精神的人，而不是一个被动接受、盲目相信权威的人。
