“失踪”的小郭

1.“失踪”的小郭

小郭爱好打篮球，我心想，他可能去打篮球了吧，毕竟快到期末考试了，放松一下也是正常的，况且现在也还没上课，也没有要求学生必须回教室进行复习。

这个时候，小郭妈妈给我发微信，说今晚放学后接孩子回家住一晚，并和孩子沟通一下。

此时，我顺便提到这个时候小郭还没回来，可能在操场上打篮球，但应尊重孩子的兴趣爱好。

就这样，我来回办公室与教室之间几次，依然没看到小郭的身影。还有10分钟就要上晚自习了，可人依然不在。

有同学说，会不会去语文老师那里第二次过关去了。我马上让班级两个同学去语文老师办公室看看，很快两位同学回来告知并没有。顿时，我心里很紧张，人去哪儿了呢？与此同时，我继续和小郭妈妈保持联系，并且让班级部分同学帮忙在校园寻找。

第一节晚自习正式铃声已经打响，但小郭仍未出现。

我马上到教室问同学们下午放学后有没有看到过小郭。有三位同学举手说看到过，为更好地了解情况，我请三位同学到我办公室交流。

“下午吃饭时，我们在食堂一楼看到过他，他去了食堂，后来就不知道了。”

“我吃完饭走回教室时，看到他在操场那边坐着的。”

就在这时，小郭妈妈也到了办公室，非常着急，想了解情况。

我们把所了解的情况和所做的事情一一给郭妈妈讲述，一方面让家长了解事情进展，一方面让家长了解老师所做之事。

我们很疑惑，这个孩子去哪儿了呢？我校是一所寄宿制学校，如果班主任没有在网上设置的话，孩子是无法刷卡离校的。

这时，我和郭妈妈商量分别去学校前后门调取晚饭后那段时间的视频，查看孩子是否离开学校。我们看了那段时间的出校视频，没有看到小郭在前后门驻留以及离开学校的身影。小郭去哪里了？