《语文教学的“实”和“活”》简介

《语文教学的“实”和“活”》这本书是由刘国正著创作的,《语文教学的“实”和“活”》共有138章节

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总 序

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前 言

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目录

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第一章 语文课程的特性与目的任务

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一 语文思想:持守语文工具观

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(一)语言是人类自身具有的工具

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(二)语言是适应全民使用的工具

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(三)语言是与生活密切相联的工具

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(四)语言是一种与人的思维和思想感情不可分割的工具,或者说是人类精神的一个组成部分

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(五)语言是技能性很强的工具

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二 学科理念:语文课的工具性

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三 “文道统一”与“寓道于文”

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(一)语文课的性质问题

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(二)思想品德教育问题

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(三)语文教育和品德教育的关系

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四 教学取向:语言·思想·知识

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五 知能一体:语言教学与语文能力发展

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(一)语言知识与语文能力培养

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(二)语文基础训练与智力发展

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六 语与文融:语言运用与文学教育

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(一)语言理解和运用的能力

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(二)文学课与文学教育

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七 老调重弹:语文教学的目的任务

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第二章 语文教学“实”和“活”的教学形态

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一 概念解释:“实”和“活”的教学含义

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二 教学分析:“一只梨子的两半”

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三 教学形态:关键在一个“活”字

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四 讲读课“实”和“活”教学基本式

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五 把语文基本训练搞“活”

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六 读写训练:要让学生多动口动手