辅导员工作适应的现状分析

表5－7是抽样辅导员在三种工作适应因子上的描述性统计量结果，包括极端值、平均值和标准差。从表中数据看，目前在岗辅导员的职业承诺和组织公民行为均值在3.59—4.01之间，总体水平中等偏高，组织公民行为的两个分量表的平均分数等于或高于4分，说明辅导员对其职业的态度和行为倾向是积极的，离职意愿较低，而且在职业中拥有较高的关系绩效，善于发出人际合作的促进行为，并对组织主动尽责与奉献。另一方面，辅导员群体的工作倦怠总体水平不高，不论是情绪衰竭程度，还是对待工作的消极态度较低，对自身成就感的评价则处于较高水平（注：测量的是“低成就感”）。

表5－7　辅导员工作适应力的描述性统计结果（均值与标准差）

续表

总体来看，目前在岗辅导员的工作适应力水平是中等偏上的，他们有较高的职业承诺、较低的工作倦怠，在工作中有比较好的社会适应性，总体特征是高承诺—高绩效—低倦怠的。