尽师道之职，亦重学术建树——记数学与计算机科学学院刘华教授
“刘华老师是个好老师，讲课很细致很认真！学生有问必答！”“刘华老师为人谦逊温和，对学生就像对待自己的朋友一样亲切友好”。“刘华老师有真才实干。”……当你打开西北民族大学贴吧，搜索“刘华老师”时，会看到民大的莘莘学子对西北民族大学数学与计算机科学学院刘华老师数页的此类评价。2008年，刘华老师获得兰州大学应用数学博士学位。2014年，年仅37岁的刘华老师成为一名年轻的教授，他也是学校年轻的硕士生导师之一，至今已经培养了5名硕士研究生，已经毕业的研究生在相关领域取得了很好的成绩。刘华老师入选国家民委中青年英才培养计划，曾获得“甘肃省青年教师成才奖”西北民族大学“十佳青年教师”等荣誉称号。难能可贵的是，从1999年走上讲台，工作13年来，刘华老师从没有因为讲台与课桌的距离让他的学生感到疏远。
在现场采访时，学生们都争先发言，说他视野开阔，思维发散，爱好广泛，上晓天文下知地理，对于多个领域都有广泛涉猎，知道的东西多，很乐意与学生们分享一些教材、课本以外的知识。对于学生们的高度评价，刘华老师只是谦逊地表示：“希望把我所学的都告诉学生，让他们的专业视野不拘泥于课本。”十多年来，刘华老师总是根据学生的兴趣把专业有关的“课外知识”带进课堂，他更注重实践活动，注重培养学生们的兴趣爱好，注重让学生们将自己的兴趣爱好发扬光大，注重学生们将热爱知识的热情燃烧成刻苦钻研的动力，他更愿意让学生通过自己的思索去体悟怎样用黑板上的数学公式解决实际问题。
从1999年在西北民族大学任教以来，刘华老师每年都会指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，他把学生们当成自己的弟弟妹妹，当成自己的好朋友、好哥们儿，打心底里乐于辅导这些学生，与学生们讨论学问，帮他们弥补知识上的不足。他循循善诱，总是启发学生们独立思考，特别注重培养学生们养成独立思考的习惯。他会把自己大学时期多次参加数学建模竞赛的经验毫无保留地与学生们分享，很多被刘老师指导过的学生在西北民族大学贴吧中留下了对老师真挚的感谢之意：“刘老师有真才实干”“讲台上的他就像一位演讲家，滔滔不绝，从来没有见过口才那么棒、精力那么充沛过人的老师”等等。
在刘华老师的精心指导下，由他带队的学生取得了不少辉煌的战绩：在全国大学生数学建模竞赛及全国研究生数学建模竞赛中都曾获得国家二等奖的好成绩，还收获了十余次省级奖励。
刘华老师总是说：“作为老师，我乐于参加这样的活动，乐于辅导学生。”在刘华老师看来，参加大学生数学建模竞赛的意义不只是学生给学校争得荣誉，实现自身的声望满足；更是让学生对自己专业课上所学的知识有所体验，将课本上呆板的公式变成鲜活的动态过程，通过参加这样的比赛，让知识发挥出实际的价值。实践往往比理论来得更有效，更淋漓尽致，更加令人欢欣鼓舞。
刘华老师连年在教学第一线工作，并且超额完成任务。在做好师者传道的职责外，他从来没有停止过学术研究，近年来在国内外学术刊物上发表科研论文十余篇，其中SCI收录5篇，EI收录论文2篇，国家核心期刊5篇（CSCD核心版）。除科研论文外，刘老师还主持了国家自然科学基金和甘肃省自然科学基金等多个国家及省部级科研项目。
“刘华老师带过我们，他很有职业道德！对工作和学生很负责！而且人品很好！我们学生都很喜欢他！真高兴有这样的好老师给我们代课！”学生的好评是对刘华老师工作的最直接肯定的、最好的证明，老师的言行举止中体现的积极奋进的思想深深地感染了每一位同学，相信同学们在以后的学习和生活中取得成绩后也不会忘记这位恩师。
（采写人：杨洋）