爱岗敬业，勇往直前——记实验中心陈丽华教授
初见陈老师，高雅的气质、满脸的微笑、忙碌的身影、一种莫名的亲切，我看到一个工作兢兢业业、任劳任怨、勤学上进、努力钻研业务、坚持将教书育人有机结合的优秀女性知识分子。
陈老师于1990年凭借优异的成绩进入武汉大学环境科学系环境化学专业开始四年的本科学习，毕业后凭借良好的素质，到我校化工学院担任环境工程专业教师，从事无机化学、有机化学、环境化学、大气污染控制工程、噪声控制技术等课程的教学工作。在此期间陈老师时刻不忘记提高自己的专业知识，先后在兰州大学化学与化工学院分析化学专业读研，在兰州大学西部环境与气候变化研究院自然地理专业取得博士学位；并与2013年赴英国莱斯特大学工程学院进行为期半年的访学，获得教育部海外留学人员证明。
陈老师现在是教授、硕士生导师、甘肃省环保厅环境影响评价专家，在国内外重要学术期刊和国际学术会议上发表学术论文30多篇。自2008年以来，为主要作者的论文被SCI收录10余篇，被CSCD收录15篇；出版著作3部。在此期间，获得甘肃省科技进步二等奖，兰州市科技进步三等奖。
陈老师从2004年6月至今，一直担任西北民族大学实验中心教学副主任、主任。她始终保持着敬业奉献精神和吃苦耐劳的工作态度，完成了学校新校区实验中心的论证建设，教学成果“理工农医专业基础课实验教学通用平台建设”获2008年省教育厅级奖；开拓性探索了实验室开放运行机制并进行了实践运行，取得了良好的效果；申报成功省级实验教学示范中心，在实验室建设和实验教学管理方面为学校做出了较大贡献，获得了多项荣誉。
陈老师始终以母校武汉大学的标准严格要求自己，加之积极进取的性格和强烈的责任感，促使她在我校的十佳“三育人”教师评选中脱颖而出。随着国内大多数油田相继进入高产期、高含水开发阶段，利用生物修复技术治理受油污土壤的研究日趋成为热门。近五年一直为油田企业服务，所主持项目“以本源，特别是多菌属菌群联合降解为主的强化修复技术”，具有环境适应性强、无污染、投资少、易操作、技术要求低等优点，能够有效实现受污土壤达到复耕要求，对高浓度及稠油型土壤修复效果亦显著。相关成果已获得省科技进步奖。
当然在工作过程中，陈老师也遇到过挫折和困难，陈老师说，刚刚参加工作的时候，由于年轻，缺少展现自我的机会，但她一直坚持上进，在担任繁重的行政工作的同时积累专业知识，刻意培养自己的综合能力，厚积薄发，取得了今天的成绩。在这期间她通过自己的努力，得到了学生的尊重、社会的认可，营造了良好的同事关系，感受到了无限的快乐，实现了人生价值。她最喜欢一句古语：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”无论是治学还是立事，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能登峰造极。她说：“我会继续保持乐观、潜静的心态快乐工作，享受生活！”
陈丽华老师在教学及教学管理工作中，经常深入学生班级，了解学生的思想动态，及时、主动地与学生进行思想交流，解决学生在思想、学习和生活中存在的问题，与学生建立了良好的师生关系，关心、了解、爱护和尊重学生，做学生的良师益友。在传授专业知识的同时，认真、负责地解答学生对专业、社会、生活等各方面存在的疑惑，关心学生思想品德和心理健康素质的发展，用自身的实际行动来潜移默化地影响学生，使学生培养了吃苦耐劳、不计报酬的可贵品质，她深受学生的尊重和喜爱。虽身处民族院校，但陈老师认为知识不存在民族之分，只有教学质量的高低和学术造诣的深浅，无论哪个民族的老师都应做好教书育人的本职工作。同样，无论哪一个民族的同学都应该好好学习专业知识，提高自己的文化素养，为实现“中华民族伟大的复兴梦”而共同奋斗！
（采写人：刘艳）