平凡之路不平凡

在提及王老师的先进事迹时，王老师说道：“学校也没给我什么特殊的称号，只是一个普通人在自己的岗位上兢兢业业的做好自己的工作，学校对我们这些踏实工作的人给予认可而已。”几句最平实不过的话语，我却深深沉浸其中。在教学这条平凡之路上，王老师抱着一颗平凡、谦虚的心去对待每一份荣誉、每一份赞许，这不仅仅是值得我们去学习的，更是值得其他充满功利心的人们去借鉴学习的。

王老师主要担任的课程有自动控制原理、自动化专业英语以及组态软件及其课程设计等。主讲课程自动控制原理已经建设成为校级精品课程，自动化专业英语获批2011年校级精品课程，并参与校级教改项目一项。目前两门课都已经建设完成，自动控制原理于2010年结项，自动化专业英语于2014年结项。

在教学过程中王老师注重学生专业素质的培养和提高，不断改进教学手段和方法，以有效地利用课堂时间，所讲授课程也得到学生们的欢迎和认可。以自动化专业英语的教学为例：由于自动化专业学生英语水平参差不齐，四级通过率不足15%，王老师结合我校学生英语学习的情况和专业英语的培养目标，对教学内容和方法进行改进，尽量调动学生学习的兴趣。2015年2月，王老师基于自己十几年来的自动化英语教学经验编著并出版《自动化专业英语教程》一书，书稿在往届的教学中一直在使用。这也是王老师对于自己十几年间英语教学及其教案进行的系统性整理，随后2009年参编教材《控制工程基础》。

在教学过程中王老师还精心设计课堂教学形式，以学生为主体，采用翻转课堂的教学方法，给每个学生以表达自己、自己做老师的机会，很好地调动了学生的学习兴趣，收到了较好的教学效果。也正是如此，王老师在教师岗位上得到了学校及学生的肯定，于2012年代表我校参加甘肃省第一届青年教师教学技能大赛并获得工科组优秀奖。

与此同时，王老师还从各个方面采取不同的方法帮助学生、指导学生。在担任2008级自动化班主任期间，在班级建立帮扶制度，指定专人帮助学习差的学生。和学生交流并指导帮助学生制订学习计划，监督实施。所带班级2008自动化毕业时有2人获得学校硕士研究生推免资格，4人考取国内名校研究生，1人次获得校长特别奖。

在专业育人方面王老师积极参加学生的学习指导工作，参与指导2013年全国大学生电子设计大赛，获一等奖1项，二等奖2项，指导学生参加“2013中国机器人大赛暨Robcup杯公开赛赛”获一等奖1项，指导学生参加“2013全国高校电子信息时间创新作品综合组”获教学成果一等奖、二等奖优秀指导教师各1项，指导学生获得第八届全国信息技术应用水平大赛“STC”杯单片机系统设计团体赛全国三等奖、优秀指导教师奖，2012本科生科研创新项目优秀指导教师，第六届“挑战杯”西北民族大学大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师。