善心热心包容心

在和雒老师的对话中，我时刻都能感受到她的善心、热心和包容心。当说到一路走来，在西北民族大学的这些年里，有没有印象深刻的一件事时，老师很开心地说起了一个小故事。当时她刚进校两年，也就是2007年，她承担着生命科学与工程学院动物医学专业的微生物学实验课，在上实验课时，发现有个男孩子不太寻常，后来还发现连续两次上实验课时，他都不愿意动手做实验。当时雒老师以为这个学生只想混日子罢了。后来，当雒老师主动找这个男生了解情况后，才发现原来她想错啦，这个学生是一名新疆柯尔克孜族的学生，上大学前，他从来没有动手做过实验，他害怕自己做错了会被老师批评和指责，所以才迟迟不敢动手做实验。听到这里，雒老师就开始手把手地教这个学生做每一个实验项目。结果一晃到了期末考试时，这名学生取得了非常优异的成绩，令大家都很满意。就是因为有一批像雒老师这样优秀的老师，才能让不敢做实验的学生们开始自信；也正是在她们的带领下，学生们才会勇敢地踏出动手做实验的第一步。我想说一声：雒老师，您辛苦啦！雒老师很欣慰地说到，这位同学在之后的三年里，即使没有再上自己的其他课程，他也会主动地找时间来实验室学习新的试验方法，还会主动地参与老师的科研项目。这就是雒老师的魅力之处：她的善心、热心和包容心，指引了一批批学生开始更加努力地学习，在实验道路上更加大胆，在科研道路上更加自信。

雒老师也是一位非常优秀、吸引人的女老师。2010年度获得了西北民族大学“青年教师课堂比赛”二等奖；2011年荣获西北民族大学教学成果奖一等奖；2012年4月荣获第五届“挑战杯”西北民族大学大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖；2013年9月荣获西北民族大学十佳青年教师荣誉称号。正是这样一位年轻负责人的老师，为西北民族大学实验中心增添了不少活力。