因材施教，潜心研究

在谈到对于自己所从事的专业学科的理解与期待时，张积良老师语重心长地说：“我会结合实际讲，让大家对马克思主义有个客观的认识，纠正大家对马克思主义的偏见和误解。”虽然大多数在校大学生认为学习马克思主义理论学科的科学文化知识是枯燥的，但是张积良老师仍然不断钻研，适时改变自己的授课方法，灵活教学，活跃课堂气氛，不断结合实际提高同学的学习兴趣。他非常热爱自己所从事的学科，并且不断深入钻研，不断学习。

张积良老师不仅承担了本科生的马克思主义基本原理概论课程教学，还担任研究生的经济伦理学、发展经济学等课程教学，累计完成教学工作量2344课时。在完成繁重的教学任务同时，他还积极参加各种学习和实践活动，并加强了教学方面的研究：2010年7月，主持完成了西北民族大学校级教改项目——马克思主义基本原理概论实践教学环节改革与创新研究；2009年9月，《加强热点教育，增强思想政治理论课教学实效性研究》获西北民族大学教学成果二等奖；2010年3月，获西北民族大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师称号；完成教学改革论文一篇——马克思主义基本原理概论课实践教学探索，发表于《高等教育研究》，2009年第3期。

张积良老师还获得了众多的科研成果：完成出版24万字专著1部《甘肃民族地区科学发展与和谐社会建设问题研究》（民族出版社，2010年5月）。主持、参与的项目：（1）主持甘肃省社科规划项目：甘肃省民族地区稳定与发展面临的主要问题和对策研究，2008年9月立项；（2）作为第二主持人完成甘肃省社科规划项目：甘肃民族地区和谐社会建设的难点分析与对策研究，2009年7月；（3）主持完成校级中青年基金科研项目：甘肃省民族地区稳定与发展面临的主要问题和对策研究，2008年12月结项；（4）参与国家社科基金项目：经济全球化背景下国际非政府组织在我国民族地区的活动态势及管理，2009年6月立项。在CSSCI学术期刊发表论文2篇：《甘肃民族地区经济发展走出困境的思路与对策》（《兰州大学学报》，2010年第2期），《对我国国民收入三次分配问题的思考》（《甘肃社会科学》，2010年第2期，该文被中国社会科学院《市长参考》全文收录）；参编著作1部：《中国特色社会主义理论与实践研究》（甘肃民族出版社，2009年7月，撰写《实事求是要突出自觉性和主动性》一文）。