教学育人，以此为乐

她作为一名高校在职的体育老师，有时也兼教练员的身份，是如何在这双重身份下与学生相处的呢？焦老师认为，训练与教学有质的区别，教练员更多的是关注运动员能否取得好的成绩，关注运动员在场上的表现，关注决定他们成败的一举一动；而教师注重的是教学方法、教学的规范，让学生掌握知识、技术的同时还要掌握教学方法。焦老师是一位传道授业解惑的师者，以教学为主，乐意与同学们一起沟通、交流，更多地把学生们当成是自己的孩子，总是耐心细致温柔地倾听学生们的心声，甚至还帮助他们出谋划策，与老师交流完后，学生们总是喜笑颜开，充满了对生活的热情与希望。

焦老师总说，能够看到自己教出的学生在社会上有一番作为，比什么都快乐、欣慰。老师还说，她从事教育这么多年，最自豪的事就是自己的学生能够有所作为。看到学生们取得一些小成绩，焦老师心里就像吃了蜜一样甜，打心眼里替孩子们高兴。同时，焦老师也会提醒她的孩子们要注重细节，不要满足于眼前的小成绩，不要骄傲，脚踏实地一步一步朝前走，一步一步超越自己，不时回顾自己走过的路，多总结多从经验教训中学习，争取更加美好的未来。学生们总是记得老师的叮嘱，也按照老师的嘱咐大胆行事，同时又小心周到，因而总是取得了不少的小成绩。学生们也继承了焦老师的谦逊风格，在小成绩、小挫折面前不骄不躁，照这样看来，焦老师自豪的事应该不少了！