（六）消化整合

生涯路径一定是学生一步一步走出来的，因此生涯活动无论如何丰富，都要靠学生消化整合，这样学生才能在“升学就业”中找出头绪。消化指的是每一次生涯干预学习，都必须在一个与活动目标相对应的分析架构引导下用心反思。整合指的是回到自己的人生理想、生涯规划及履历，思考这一活动有没有为自己带来新的思路方法，从而决定继续前进的方向。