一、引言

近年来，两岸的中学教育政策都有重大的变革，尤其是高中的升学政策有着极大的变化。就台湾地区而言，从早期单以高考成绩选填大学志愿，发展到近期的多元入学方案，目前台湾高中生主要的升学渠道有四大类，包含特殊选才、繁星推荐、个人申请及考试分发。其中，特殊选才（类似内地的自主招生）及个人申请（类似内地的综合素质评价招生）的招生名额约占台湾大学招生名额的46%，由于这两种渠道的招生都需要学生的学习数据，如个人简历表、自传、读书计划、校内外活动证明等，因此，如何协助台湾高中学子有效积累自己的学习资料，也成为高中重要的生涯辅导工作。本文即以课程协助学生建构学习历程档案，进而准备大学申请材料的做法，与读者分享。