通过调查我们还发现,在学校生涯教育课程方面,尽管学校已经开设了生涯教育课,学生也认为需要生涯教育课程,但在具体内容上的需求并不强烈,调查中除自我认知类课程有57.3%的学生觉得有需要外,其他诸如大学/专业信息、个人素养与综合能力提升、经验分享及志愿填报等,需求比例不足50%。