政府投入和监管是核心保障

1.系统设计思维需要政策倾斜和前设监管

青少年生涯教育能否落到实处关键还在于高校招生端的政策设计。目前的关键是在选考科目上如何限制大学随意选科，应实事求是而不是为了录取分数线而规避了对一些科目的限制，误导学生的选择，造成后续学生生涯发展的学力困境。因此政府不仅需要在政策制定和实施上监管，更应该注重对高校专业选科设计的逻辑是否合理进行前设监管。

同时，在招生录取方案中，对社会发展需求大的领域设计一定的政策倾斜，不是简单一味地追求过程公平，应该更着重在分轨制设计上，更多是在出口端的政策保障，这样才能真正吸引合适的人流入需要的产业。例如，之前的免费师范生和部分定向招生，参加高考降分录取的方式事实上并没有充分发挥设计中的积极作用。因此，对于这部分政策设计不应简单的降分录取和学费补助，而应在录取方式上进行更多分轨和倾斜设计，加大结合学生的综合素质评价的选拔力度和出口的积极政策等。这样就让各个大学在招生时有了新的突破，有利于选拔出特质学生。

2.分轨制发展投入平衡的再考虑

国家层面需要考虑良好的市场机制以促进高水平的应用大学和职业技术学院的发展，而不是简单一味地投在高水平大学上。不同领域和不同产业场景的应用型大学或是职业技术学院需要从招生和办学投入上提升整体发展水平，与之匹配才能良性推动其学生的职业发展，最终有利于社会的良性稳定发展。要做好这件事，国家既可以统一拨款，也可以搭建平台，以项目推进的方式，进行应用型大学或职业技术学院的发展改革。