早在1990年之前，高校实行工作分配制度，没上大学的也多是“子承父业”，做农活或者当技工。然而，随着1992、1993年的高校毕业生自主择业的推行，生涯教育率先在高校萌芽。此时的高校，立足专业技能，并以个人特质为出发点，帮助毕业生选择与个人专业技能和特质相符的职业和工作。
然而，90年代的大学生依旧被称为“天之骄子”，在就业市场上也是各单位争相聘用的对象。大学毕业生哪会愁找不到一份好工作？这样的观念甚至还深深印在今天的部分人脑中。
