中国青少年生涯教育的本土化分析与路径选择

钱静峰

［摘　要］　本文立足新高考背景，回顾了中国青少年生涯教育的基本历程。在此基础上，总结了当下青少年生涯教育场景的基本特点，通过总结境外生涯教育先发展地区的经验，提出了当下中国推进青少年生涯教育本土化遇到的现实问题和解决建议。

［关键词］　青少年生涯教育；本土化分析；路径选择

作者简介：钱静峰，嘉祥教育科学研究院院长。

新高考改革的启动，让生涯教育一时备受关注。然而，我国基础教育中长期以来形成的唯高考目标的强惯性犹在，同时对于什么是生涯教育、究竟如何开展生涯教育、生涯教育究竟有什么价值等一系列问题，尚存疑惑。当前我国对引入成熟国家和地区的生涯教育还适应不良，本土化是当务之急。本文试图从回顾中国青少年生涯教育的发展历程和现实需求出发，分析可能的发展路径。