3.4.4  听觉训练

在研究声品质时，对声音的识别需要有高水平的听的能力。

为了锻炼听觉能力，在日常的工作和生活中需要留意哪些事项，以下面的试验进行说明。

以4缸发动机汽车加速时的车内噪声测试结果为基准音，准备发动机旋转2次成分音±3dB的变化音、4次成分-10dB这两种加工后的声音，在听感训练时对基准音和变化音进行成对比较，以判断是否能识别出两种声音的差别。

听感训练时主要有以下两种有效果的方法。(https://www.daowen.com)

方法1：最初对每个提示音各进行2轮练习后，对试验者提出20个问题并不告知其正确答案。听觉训练按照1周1次，共5次进行。

方法2：最初对每个提示音各进行2轮练习后，将回答最初的10个问题后告知其正确答案，以判断识别结果的正误，对于后边的10个问题，不告知其正确答案。听觉训练按照1周1次，共3次进行。

不论是方法1还是方法2，都以后10个问题的答案正确率为判断依据。对于声音识别能力的训练效果的有无，通过比较每次训练的最初次和最终次的答案正确率即可知晓。

训练的结果，相比没有效果的方法1，告知一部分答案的方法2使训练者的声音识别能力确实有提高，并且具有很好的效果。这些试验结果对于从事解决噪声问题工作的技术人员来说，可以在处理试验数据时一边对方案效果进行主观评价确认，一边通过对声音的试听，不断加强对声音识别能力的训练。