课堂教学是新课程标准调整的基本指向

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课程标准是“教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”，^[29]反映基础教育课程的质量要求和课程改革的基本理念。2001年，国家发布了《义务教育全日制学校语文等18科课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准（2001年）》），取代沿用已久的教学大纲，标志着我国基础教育课程改革进入了新阶段。2011年，国家对新课程标准进行了修订，并印发了义务教育课程标准（2011年版），为全面实施素质教育，提高教育教学质量、深化课程改革带来了引领和推动作用。