基础教育课程改革若不走进课堂，课程改革就会偏离整个教育改革的预期目标，课程改革的教学主体地位得不到保障，课堂教学质量也难以得到提高，学生的全面发展就不太可能实现。因此，基础教育课程未来改革要落到实处，就必须确立恰当的能引领课程改革实践的理念：以课堂为本、以师生为本、以发展为本；必须切实推动教师专业发展，积极促进学生自主学习，营造有利于基础教育课程改革发展的学校文化，从而实现我国基础教育课程改革从课程到课堂的应然走向。
