翻转课堂与伊瑟·S．杰克逊小学教师专业成长

在合作导师妮耐特·克曼德（Nannette Commander）教授的安排下，2015年4月21日，笔者（Adam）就“翻转教学与教师专业发展”的议题，约请了美国佐治亚州伊瑟·S.杰克逊小学（Esther S.Jackson Elementary School）的Ms.Shelton、Ms.Brand和Ms.Zappulla三位老师进行访谈，她们均在课堂上采用“翻转教学”模式。该校为佐治亚州数十所试行“翻转课堂”与实行“常规课堂”并行的学校之一。