参考文献
陈宝生，2019.落实落实再落实——在2019年全国教育工作会议上的讲话[J].人民教育（Z1）：6-16.
陈旻，2020.习近平立德树人重要论述的重大创新探析[J].思想理论教育导刊（5）：24-28.
陈万柏，张耀灿，2015.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社.
邓小平，1993.邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社.
邓小平，1994.邓小平文选：第1卷[M].北京：人民出版社.
邓小平，1994.邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社.
冯刚，沈壮海，2010.中华人民共和国学校德育编年史[M].北京：中国人民大学出版社.
冯刚，2017.增强高校思想政治工作的文化力量[J].思想理论教育（7）：4-9.
冯刚，2018.习近平关于大学生思想政治教育论述的理论蕴涵[J].重庆大学学报（社会科学版），24（3）：170-180.
国务院，2017.关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知[J].中华人民共和国国务院公报（5）：43-74.
教育部课题组，2019.深入学习习近平关于教育的重要论述[M].北京：人民出版社.
毛泽东，1991.毛泽东选集：第1卷[M].北京：人民出版社.
毛泽东，1991.毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社.
毛泽东，1991.毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社.
毛泽东，1991.毛泽东选集：第4卷[M].北京：人民出版社.
庞立生，2021.习近平关于教育使命的新定位、新认识与新要求[J].东北师大学报（哲学社会科学版）（1）：10-15.
彭寿清，2018.习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础[J].西南大学学报（社会科学版）（1）：12-21+189.
佘双好，张琪如，2020.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话研究透析[J].学校党建与思想教育，4（5）：53-61.
《思想政治教育学原理》编写组，2018.思想政治教育学原理[M].2版.北京：高等教育出版社.
铁铮，姜广秀，2020.习近平与国外高校大学生交流互动的意义、价值及启示[J].思想教育研究（12）：118-122.
王占仁，2020.习近平总书记教育重要论述的原创性贡献[J].国家教育行政学院学报（11）：3-12.
习近平，2014.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社.
习近平，2018.习近平谈治国理政：第1卷[M].北京：外文出版社.
习近平，2017.习近平谈治国理政：第2卷[M].北京：外文出版社.
习近平，2020.习近平谈治国理政：第3卷[M].北京：外文出版社.
习近平，2013-10-22.在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话[N].人民日报（2）.
习近平，2014.做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[M].北京：人民出版社.
习近平，2014-03-28.在联合国教科文组织总部的演讲[N].人民日报（3）.
习近平，2014.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[M].北京：人民出版社.
习近平，2015-01-25.坚持运用辩证唯物主义世界观方法论提高解决我国改革发展基本问题本领[N].人民日报（1）.
习近平，2016.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[M].北京：人民出版社.
习近平，2016-04-30.在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话[N].人民日报（2）.
习近平，2016.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[M].北京：人民出版社.
习近平，2016-09-11.致首届清华大学苏世民书院开学典礼的贺信[N].人民日报（1）.
习近平，2016-12-09.坚持立德树人实现全程育人[N].人民日报（海外版）（1）.
习近平，2016-09-10.全面贯彻落实党的教育方针 努力把我国基础教育越办越好[N].人民日报（1）.
习近平，2017.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社.
习近平，2018.在北京大学师生座谈会上的讲话[M].北京：人民出版社.
习近平，2018-09-11.在全国教育大会上的讲话[N].人民日报（2）.
习近平，2019.辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论[J].思想政治工作研究（1）：9-11.
习近平，2020.习近平总书记教育重要论述讲义[M].北京：高等教育出版社.
习近平，2020.在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话[M].北京：人民出版社.
杨志成，2017.中国特色社会主义教育学理论体系发展的新境界——新时代中国教育改革理论研究[J].中国教育学刊（5）：1-8.
张海波，2021.习近平坚持深化教育改革创新重要论述的基本遵循[J].东北师大学报（哲学社会科学版）（1）：22-28.
张瑞，白永生，2019.习近平关于青年工作重要论述的生成逻辑与时代价值[J].思想教育研究（12）：3-7.
郑永廷，2018.思想政治教育学原理[M].2版.北京：高等教育出版社.
中共中央文献研究室，2014.十八大以来重要文献选编（上）[M].北京：中央文献出版社.
中共中央文献研究室，2016.十八大以来重要文献选编（中）[M].北京：中央文献出版社.
中共中央党史和文献研究院，2018.十八大以来重要文献选编（下）[M].北京：中央文献出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2009.马克思恩格斯文集：第1卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2009.马克思恩格斯文集：第2卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.列宁选集：第1卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.列宁选集：第2卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.列宁选集：第3卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.列宁选集：第4卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.马克思恩格斯选集：第2卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.马克思恩格斯选集：第3卷[M].北京：人民出版社.
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，2012.马克思恩格斯选集：第4卷[M].北京：人民出版社.
中共中央宣传部，2018.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京：学习出版社.
周洪宇，2020.指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读[J].红旗文稿（22）：8-12+1.