双方寻求需要满足模式

“我向信息”可以帮助学生了解教师的感受，与教师在平等的前提下自觉地敏感自己的言行并修正自己的言行。但是，有时师生之间有些需求上的冲突，即使用“我向信息”也不能调整。这时，我们需要寻找另外的解决冲突的方式。

在人际沟通中，有一种冲突解决的方式被应用得很普遍而且成功。它同样可以运用到师生之间的沟通上发挥出效能来。这种解决冲突的办法是让冲突的双方在心平气和的前提下，共同寻找彼此都能够接受的解决方法。

这种解决问题的方式有以下六个步骤：

1.确定问题。

2.发现各种可能的解决办法。

3.评估各种办法。

4.决定何种办法最合适。

5.规定如何执行这种办法。

6.效果评价。

教师在遇到与学生的需求发生冲突的时候，可以从这6个方面来与学生进行沟通。