一、分析

多少年来，家长会一直延续着传统的模式，即：家长会是教师单方唱主角，以向家长汇报学生学习成绩和成长中的主要问题为会议的主要内容，以教师批评、教训家长为主要形式。家长在渴望了解孩子在学校表现的情况下，既想开家长会，又怕开家长会。实践证明：随着时代的进步，教育改革开放的不断深入，这样形式的家长会，不但达不到预期的效果，而且会产生负面影响。“亲子对话”式的家长会就是在新形势下根据学生年龄特点确定的。小学生到了高年级，思想意识、认识水平有了改变，他们认为自己长大了，懂得多了，觉得家长对自己干涉太多，管得太严，唠叨太多，要求过高，对自己的思想方面关心不够，因而产生逆反心理，家长的话听不进去，不愿与家长交流，觉得与家长无话可说，有话愿意与同伴讲。而在家长眼中，孩子还小，在生活中总是放不开手，什么都要管，尤其是在学习方面过问甚多，常常引起孩子不满。就这样，一方面要管，另一方不服管，因此产生隔阂，慢慢形成代沟，家长苦恼，孩子苦闷。其实，如果家长能心平气和地坐下来与孩子谈谈心，互相倾听对方的心声，一切问题都解决了。因为理解是双向的，沟通要从心开始。学会理解是现代人应具备的素质。家长会新模式——“亲子对话”，正是为家长和孩子之间架设沟通的桥梁，为家长和孩子创设一种宽松、和谐、平等的情境，使彼此之间都能够尽情地发表自己的意见及想法，真诚、坦率，毫不掩饰，进行心与心的交流，达到互相学习、互相了解、增进亲子之情的目的。“亲子对话”式的家长会以全心全意为家长服务、学生服务为宗旨，体现素质教育的思想，做到尊重家长、尊重学生，因为他们才是家长会的主体。家长会就是要解决家庭教育中存在的问题，就是要创造一种氛围，使家长和孩子之间有话可说，有话敢说，从而达到家长会的目的。